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教育传媒到校
2020年10月

教育传媒到校直击新界西贡坑口区郑植之中学 - 2020年10月

提供优质全人教育　百年树人植根品格

「有旧生向我表示，事隔多年，仍记得当年的班训：『易地而处』，更成为了人生的座右铭。」
新界西贡坑口区郑植之中学　列志佳校长

新界西贡坑口区郑植之中学（下称郑植之）本着「以爱为本，六育并重，专业求进」的学校信念来办学，至今已超过四十个年头。列志佳校长不忘初心，继续落实百年树人大计，因材施教，为学生提供优质的全人教育，使同学不仅拥有美好的品格、优异的成绩，更能发挥独有的天赋，茁壮成长。

秉持信念　培育品格
学校的筹办过程可说十分特别，不少学校是由个别机构创办，但郑植之中学却是集众人之力而成。当中包括西贡和坑口两区的乡贤，更有郑植之先生、邵逸夫爵士、方逸华女士等社会贤达。郑植之中学列志佳校长回忆起曾担任学校顾问的邵逸夫先生和方逸华小姐，不禁感触良多：「方女士热心教育，深受师生爱戴。她除了捐助奖学金予表现杰出的同学，亦一直心系本校发展，使我们受益良多。」曾有位旧生道出了一个关于郑植之学生与邵爵士的温馨小故事：某日适逢大雨，一位学生忘了带雨伞在路上淋雨，这时一辆车停在同学旁边，原来是邵爵士招呼同学上车，载他一程。这种关爱学生的精神，实在是学生的好榜样。

列校长表示，该校的愿景分别集中在「品、学、潜能」这个培育学生的铁三角，而其中品德位于最重要的顶点，学业和天赋则同样重要，无分高低：「学生天赋各有不同，学校为此提供平台，让他们发挥所长，日后更能造福社群。」在早会上，老师都会对同学分享人生道理，周一更特设「晨早.com」，将分享录音放上网供同学重温，培育学生良好的品格。

郑植之中学三大学校信念
学校三大信念，致力发展学生的品格和学养，进德修业。
以爱为本：爱里有接纳、鼓励、管教、责备、宽恕与盼望，相信每一位学生均是宝贵及可教导的。
六育并重：每一位学生均能在不同领域中得到适切的发展。
专业求进：每一位同工均乐于学习，与时并进。

四十周年校庆　凝聚人心
列校长又特别提到先前举办的四十周年校庆庆典，师生均为这项盛事准备良久。除了开幕典礼暨音乐剧表演《植致四十》，并于开放日设立近三十项内容丰富又极具趣味的科目展览和活动，表演项目更包括拉丁舞示范、粤曲选段表演、音乐献唱、管乐团演奏等。当日家长教师会和西贡社区中心社工亦同为开放日出力，招呼来宾。郑植之师生为访客详尽讲解学校的历史和理念，上下一心，展示了学校长久建立的归属感与凝聚力。该校还举办了四十周年校庆盆菜宴，筵开八十九席，让老师、旧同事、校友聚首一堂，细说昔日点滴，场面感人。

拥有优秀的教学团队，即能确保教学质素，大大提升教学效能。郑植之中学的物理、地理及经济三科，曾先后获颁行政长官卓越教学奖，表现备受肯定。其中，港台节目《卓越教室》更特别专访学校经济科老师，探究如何提高学生学习经济的兴趣。列校长特别介绍了郑植之中学每年的重点活动—「买买卖卖学经济」，届时老师会设立类似年宵市场的摊位，让同学参与其中观察及消费，切身体会和实践课堂上学到的经济理论，以生活化的体验将知识融会贯通。

郑植之中学亦善用云端科技，提升教与学的成果，并先后引入虚拟(VR) 及扩增实境(AR) 学习，不仅加强师生之间互动，同时让学生更投入课堂。而郑植之的老师不忘照顾学生的学习差异，为能力不同的同学拔尖补底。学校与外间机构合办区本计划，提供「课后功课辅导班」，照顾学生基础学习，并在高中举办资优培训活动，如「艺术展览」、「鉴证科学、罪案调查」活动，更每年推荐同学参加不同大学的夏季进修课程，让他们善用暑假，自我增值。

制造英语语境　引起学习动机
为塑造英语语境，郑植之中学的英文科特别以跨科协作形式，与其他学科合编课程，将英语元素渗入，让同学了解到英语是沟通媒介，可以非常生活化，并置身英语氛围之中。此外，学校特意招聘外籍教师，除了在课堂上教授英语，亦会为同学举办不同的英语活动，如在英语阁以游戏与学生互动，鼓励他们多听多讲。

着重STEAM教育　鼓励同学亲身参与
学校特别设立STEAM小组以制订发展方向，并专为初中学生设计跨学科课程，使同学有机会学习多元议题；高中学生则会在课余时间参加与STEAM相关的活动和比赛，从中发掘他们不同的潜能。同学于全港趣味科学比赛、全港中小学STEM机械人大战等比赛中屡获殊荣，充份显示出同学的天赋才能，学习并不局限于课堂书本上，可见学校培育方向十分成功。

给予平台　发挥多元潜能
在课堂以外，学校亦提供了不少平台，让同学发挥所长，建立自信，给予学生不少宝贵难忘的体验。郑植之中学童军支队曾艰辛操练，与香港业余龙舟精英「香港无止龙」，齐齐出赛「韩国昌原市国际龙舟邀请赛」，并夺得500米混合组季军佳绩。

另外，学校亦有筹组交流团，让学生有机会到内地进行亲身交流和体验。以「同行万里」交流计划为例，除了参观郑州、洛阳等地的历史名胜外，更特别到访华北水利水电大学及其水利工程实验室。学生透过交流体验，不但能亲身接触一个个历史课本上的「名词」，更能刺激思维，提高同学的学习兴趣。

郑植之中学愿景
•我校学生，不论禀赋，教职同工当尽全力，怀爱心，导之以善，尽成品行端方之人。
•学生皆乐于学，敏于求，谦以受，尽皆终生不厌于学。
•学生天赋虽异，我校必悉力栽培，启发其多方潜能，于校内校外绽放异彩，尽皆发挥所长，造福社群。